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        高校電信詐騙案件頻繁成因與解決措施
        發布時間:2019-12-24

          摘    要: 隨著大數據時代的來臨,人們的生活越來越便利,但隨之而來的網絡詐騙也在悄然升起,尤其是在高校中這類事件屢屢發生,甚至有些學生因此而付出了生命的代價。電信詐騙對學生的生命和財產安全產生了不可忽略的影響,本文就電信詐騙在高校頻發的原因進行相關的分析并提出相應的對策研究。

          關鍵詞: 電信詐騙; 高校學生; 原因; 對策;

          一、高校電信詐騙的概念及特點

          1. 高校電信詐騙的概念

          電信詐騙即利用電子設備、計算機網絡等技術手段,對被害人傳播虛假消息,以借機騙取被害人錢財的行為。高校電信詐騙即以高校在校生為主要詐騙對象的詐騙活動。由于高校學生相對來說更加單純、防范意識薄弱,與社會人士存在明顯的差異,使得高校電信詐騙呈現出獨有特征。

          2. 高校電信詐騙的特點

          第一,手段多樣、迷惑性強。隨著網絡技術的不斷發展,各種詐騙方式層出不窮。除了以往的中獎詐騙短信以外,高校電信詐騙的變化形式豐富:有冒充政府相關工作人員,謊稱被害人涉嫌某起案件,需要凍結賬戶,借機讓被害人將資金轉入詐騙者指定賬戶的;有謊稱是自己是學校領導、老師,以交費為由騙取錢財的;有利用高校學生兼職的需求假裝是兼職中介機構,以收取押金、管理費、中介費等為由借機騙取錢財的;還有掃二維碼領取禮品的,通過二維碼來獲取個人信息,進而盜取財物。這些詐騙方式呈現出多變性、迷惑性的特征,往往使得高校學生防不勝防,掉入詐騙分子的圈套。

          第二,熟悉學生心理、針對性強。這些網絡詐騙者對于高校學生的心理非常了解,往往會有針對地選擇詐騙對象。對于家境一般、想要通過自己的努力來改變經濟狀況的學生,詐騙者往往會打著兼職、刷單、日結工資等旗號來招搖撞騙;對于學生間存在的攀比心理,詐騙者往往會利用學生想要在最短的時間之內賺更多的錢這一心理特點,打出日工資幾百甚至上千的旗號來哄騙學生;對于經常網上購物的學生,以其快遞包裹內有涉嫌違禁物品等理由騙取相關的個人信息,進而盜取財物。這些詐騙者根據高校學生不同的特點來有計劃地實施詐騙,致使高校學生成為詐騙者的盤中魚。

          第三,破案難度大,財物追回困難。由于網絡詐騙手段并不直接接觸,而且聯絡工具往往為網絡虛擬號碼或非實名認證的號碼,因此,警方接到學生報案后往往很難在復雜網絡環境中找到最終實際的犯罪分子,因此也導致即使報了案,錢財也無法追回的情況出現,這在一定程度上也會影響到高校學生在受騙后報案的積極性、主動性,從而更不利于案件的偵破。
         

        高校電信詐騙案件頻繁成因與解決措施
         

          二、電信詐騙在高校頻發的原因分析

          1. 社會方面的原因

          隨著網絡技術的不斷發展,給人們帶來了更加便利的生活,但與此相關的個人信息安全方面卻沒能同步發展起來,因此就導致個人信息被打包出售、各種捆綁軟件竊取用戶信息、免費Wi-Fi盜用信息等事件頻發。公眾信息的隨意泄露、買賣,為犯罪分子提供了大量的犯罪資源。同時,在社會經濟高速發展的今天,有些人不再想著靠自己的雙手勤勞致富,而是想著通過坑蒙拐騙來取得他人的財物,因此走上詐騙這條不歸路。由于網絡技術的虛擬性,使得相關部門的前期監督、過程檢查都很難落實到底,并且事后處罰力度偏小,起不到震懾作用,這些因素最終都給這些犯罪分子留下了犯罪的土壤。

          2. 學校方面的原因

          學校相對來說是一個小社會,但是對于社會大環境來說學校仍是一個單純的環境氛圍,老師和學生在學校期間防備意識薄弱。另一方面,學校對于相關的事件、情況沒有予以重視,相關的教育機制、安全提示不到位。

          3. 家庭方面的原因

          學生在家里都是父母的掌上明珠、心頭肉,父母把最好的都給孩子,但是卻忘了孩子在外面并不是別人的掌上明珠,沒有傳遞給孩子相應的安全知識。因此在家里被照顧慣了的孩子步入高校后安全意識淡薄,尤其是在防詐騙方面,這個是網絡詐騙在高校頻發的重要原因之一。

          4. 學生自身方面的原因

          學生之前一直都處于一個比較單純的環境氛圍之中,缺乏相應的安全意識,當步入高校后,很難對于形形色色的詐騙活動有一個清晰的分辨。從學生自身來說,一方面,他們往往思想單純、富有同情心,遇到能言善辯的詐騙者往往會被蒙蔽。另一方面,高校學生之間常常會有攀比的心理,會過度追求一些名牌和奢侈品,往往導致入不敷出,這時他們希望通過兼職來滿足自己的花銷,這就導致騙子有機可乘。

          三、預防電信詐騙在高校頻發的對策研究

          1. 社會方面

          第一,應該出臺相應的規章制度,在法律層面上鏟除犯罪的土壤。在事前監督,過程檢查方面都做到有法可依、有法必依,切實落實好相關主體的責任。同時,由于網絡詐騙的特殊性,涉及的地域范圍、部門都非常龐雜,因此在監管時各個部門之間應做好協調工作,保證相關的工作高效完成。

          第二,在事后處罰上應該酌情加大處罰力度,增強威懾力。可以給電信詐騙獨立成罪,設置獨立的犯罪要件和刑法,嚴厲打擊犯罪,讓犯罪分子不敢騙。對于隨意盜取、出賣個人信息的有關個人、組織也應給予嚴厲的處罰,斬斷詐騙的利益鏈條。

          第三,充分利用互聯網技術來打擊犯罪。由于網絡犯罪的詐騙過程都是通過網絡來實現的,與以往傳統的詐騙方式有很大的不同。因此,在處理網絡詐騙案件時,應充分考慮其特殊性,引入互聯網技術來預防和打擊犯罪。例如設置“詐騙預警系統”,當系統發現有異常的號碼或是虛擬的偽基站時可以加強監控,提前發出預警,有效鏟除犯罪幼苗。

          2. 學校方面

          一方面,學校可以開通相關的安全意識培訓講座或課堂,尤其是對于剛剛步入高校的新生,安全意識尤其需要加強。同時可以不定期地舉行防詐騙安全教育主題班會,讓學生自己準備班會內容,在準備過程中加深對于相關知識的理解與記憶,同時還可以通過設置防詐騙知識論壇、搶答賽、模擬詐騙等活動,來提高學生的防范意識。另一方面,學校可以建立一個兼職平臺,由學校來進行監管,這樣既能滿足學生的渴望實踐的需求,同時也能避免學生、學校遭受不法侵害。

          四、結語

          電信詐騙雖然變化多端,但其本質無非是騙取錢財,因此只要高校學生提高警惕、拒絕“天上掉餡餅”就不容易讓詐騙分子得逞。同時,社會和學校應共同發力,共同維護好高校學生的合法權益,讓犯罪分子無處遁形。

          參考文獻

          [1] 陳飛,李永瑞.關于電信詐騙犯罪的剖析與防止[J].云南大學學報:法學版,2016,29(6).
          [2]安春元.新時期增強高校安全教育實效性的幾個關鍵點[J].學校黨建與思想教育,2016(4).

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