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        個人網站建設的技巧
        發布時間:2019-04-16
          求索屋網站 (域名:qiusuowu.com) 是一個面向師生, 以側重教學功能為宗旨的信息技術與教學優化類個人教學網站。該網站歷經多次改版、升級、更新已能滿足課外輔助教學和個性化教學的需求, 贏得了穩定的訪問量;在傳播學科知識, 改變傳統教學手段, 展示發布學科教學資源, 構造教學實踐環境, 加強與學生之間的課外交流與聯系等方面發揮了良好的作用。下面, 筆者就該網站建設的技巧談談自己的體會, 希望起到拋磚引玉的作用。
          
          一、先規劃后建網, 避免走彎路
          
          網站的規劃是整個網站建設的基礎, 一個清晰的建站規劃是建站工作的方向盤和指南針。網站規劃包括:建站目標、主題、訪問對象、內容、功能、結構目錄等。例如, 求索屋網站把目標人群定位為校內學生和教師, 把建站目標確定為“面向學生, 輔助教學, 面向同行, 交流提高”等。凡事預則立, 不預則廢。筆者在建站之初即把網站“可持續發展”問題考慮在內以便為今后網站拓展留足空間, 留有余地。如果事先缺少必要的規劃而盲目實施, 那么極有可能在網站建設過程中走彎路。
          
          二、重視網站形式, 吸引用戶訪問
          
          網站做出來是給人看的, 當然希望看的人越多越好, 而不是關起門來自己欣賞。所以, 求索屋網站較為注重網站的外在形式, 在布局方面采用了主流的“DIV+CSS”技術, 實現了頁面內容與表現相分離的功能, 具有執行效率高、方便改版的優點。在網頁特效上, 既合理使用JS代碼、j Query特效和網頁特效代碼豐富了網頁的表現方式, 又注重特殊效果的適度。在利用多媒體方面, 不單有文字和圖片, 也有Flash動畫、音樂、視頻等媒體元素, 使頁面更顯生動、靈氣在欄目設置上, 達到整齊有序、分類直觀、導航清晰搜尋便捷、方便用戶訪問的要求。
          
          三、重視界面設計, 提升導航效果
          
          一個好看且有吸引力的界面外觀, 會使瀏覽者受到美的熏陶, 產生一種閱讀愉悅的心情。求索屋網站能為瀏覽者呈現令人愉悅的視覺畫面, 如主頁采用了界面導航設計, 具有簡約、有序、清爽、美觀的特點網站界面設計還有很多, 如“科研門戶”、“班主任工作”、“學習園地”等欄目, 不僅讓瀏覽者一目了然, 能從總體上把握相應欄目的內容特點和風格, 還增添了網站的親和力, 自然能吸引更多的人點擊觀賞。
          個人網站
          四、重視模塊設置, 提供教學服務
          
          在模塊設置方面, 求索屋網站體現了為師生服務的理念。表現為:在服務教師方面, 集成了在線作業練習、題庫系統、授課錄像、教材解讀、案例實驗、備課平臺等眾多應用模塊;在服務學生方面, 則搭建了成績查詢、投票系統、問卷調查、報名系統、心理咨詢預約、信息錄入等諸多應用平臺。上述分門別類、相互獨立的實用版塊, 凸顯了網站內容豐富、瀏覽便利操作極富人性化的優點, 有利于吸引網站人氣。
          
          五、重視資源建設, 提供資源支持
          
          求索屋網站建設主旨是為教育教學服務, 因此設計者非常重視網站所提供信息的深度和質量, 致力于小型化、學科化資源庫的建設。對于與教學相關度高的資源, 如教學課件、案例素材、教學視頻等, 堅持嚴格把關, 使這部分網絡資源在規范性、實用性、可靠性、針對性方面發揮了較大且獨特的優勢。
          
          六、重視交流互動, 滿足教學需求
          
          求索屋網站注重雙向交互性的技術運用, 通過架設留言板、論壇、QQ臨時會話、網絡心理咨詢室等方式為師生雙向交流提供渠道和環境。從實踐角度看, 留言與回復、發帖與回帖、咨詢與反饋等雙向交流手段, 能體現出強大的交互性, 使師生、生生之間不再受制于傳統課堂教學模式。該網站隱匿留言系統體現了網絡的虛擬性與隱匿性, 學生能以輕松的心態現身網絡, 克服了師生“代溝”、學生“懼師”等負面因素, 起到交流感情、溝通疏導、加深了解的作用。
          
          綜上所述, 求索屋網站把服務對象定位于學生和教師, 努力為師生開辟一個具有助教性與助學性的新領地和新課堂。筆者相信, 隨著教育信息化建設的深入推進, 它必將在服務師生、服務教學上發揮更大作用, 成為學生學習的一個重要平臺。
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